課程資訊
課程名稱
海下調查技術
UNDERWATER SURVEY TECHNIQUES 
開課學期
96-2 
授課對象
理學院  海洋生物及漁業組  
授課教師
戴昌鳳 
課號
Ocean7035 
課程識別碼
241 M2050 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五7,8(14:20~16:20) 
上課地點
海研500 
備註
實驗地點另訂。
總人數上限:9人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/962uwst 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程旨在培養學生基礎海下調查研究技術, 包括科學潛水規範, 海下攝錄影技術, 潛水生理, 海下觀察及取樣原理, ROV及研究潛艇簡介等  

課程目標
訓練及培養學生從事海下調查及研究的基礎能力,  
課程要求
野外實習 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
1. Flemming, N. C. and M. D. Max (eds.). 1988. Code of Practice for
Scientific Diving: Principles for the safe practice of scientific diving in
different environments. UNESCO Technical Papers in Marine Science No. 53,
251 pp.
2. Seaborn, C. 1988. Underwater photography. Amphoto, New York. 144
pp.
3. Jacoby, D. 1988. The NAUI instructor's guide for underwater videography.
NAUI, Montclair, CA., USA, 55 p.
4. Warner, G .F. 1984. Diving and marine biology: the ecology of the
sublittoral. Cambridge University Press, 210 p.

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
野外實習 
50% 
 
2. 
期末報告 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  Introduction: The History of Exploring the Sea 
第2週
2/29  Scientific Diving: International Law of the Sea, Organization, Training and Regulations. (CODE p. 1-37) 
第3週
3/07  Diving Equipment and Maintenance. (CODE p. 38-41; Strauss, p. 23-34) 
第4週
3/14  Hazardous marine life and diving adaptationsDiving Safety, Diving Accident and medical treatment (CODE, p. 42-72, Strauss, p. 303-347). 
第5週
3/21  Special Diving (CODE, p. 73-139; Strauss, p. 269-301). 
第6週
3/28  Diving physiology 
第7週
4/04  Spring vacation 
第8週
4/11  Field trip 1 
第9週
4/18  Underwater Sampling Techniques (I) Benthos 
第10週
4/25  Underwater Sampling Techniques (II) Nektons 
第11週
5/02  Field trip 2 
第12週
5/09  Underwater photography (I) - environmental factors & equipment 
第13週
5/16  Underwater photography (II) - films, filters, and videos 
第14週
5/23  Field trip 3 
第15週
5/30  ROV, submersibles and the future of undersea exploration 
第16週
6/06  Field trip 4 
第17週
6/13  Reports and review